tag:blogger.com,1999:blog-16266134411128314582011-11-18T14:58:38.623-08:00Hola a todos, espero que este blog sirva para mejorar aún mas, la calidad educativa de nuestra escuela. Desde la Biblioteca de la EEM Nº 2 Luis Federico Leloir, pensamos que este es un lugar importante para acceder y compartir la información que necesitamos para estudiar e investigar. Bienvenidos alumnos y docentes a nuestro espacio.Guillermo Brittezhttp://www.blogger.com/profile/03239335836699234325noreply@blogger.comBlogger121100tag:blogger.com,1999:blog-1626613441112831458.post-79537376874836028532011-10-05T07:58:00.000-07:002011-10-05T07:58:31.343-07:00

 El niño que nació un martes (contratapa del diario Pagina 12  del 5 de octubre de 2011)  Por Adrián Paenza Gary Foshee es uno de los más activos generadores de contenidos de matemática recreativa en el mundo. El 4 de junio del año 2010, en una conferencia que se hace cada dos años en Atlanta, EE.UU., en recuerdo del mítico Martin Gardner, Foshee subió al escenario y propuso

Guillermo Brittezhttp://www.blogger.com/profile/03239335836699234325noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1626613441112831458.post-55164203089130102812011-10-03T04:37:00.000-07:002011-10-04T04:18:44.442-07:00

Bajo el lema "Rutas, caminos y senderos de papel y tinta: un viaje a la Argentina de los libros", se realizo el 30  de septiembre la 9na. Maratón Nacional de Lectura, y en la Escuela Media Nº 2 participamos activamente. Quiero agradecerles a todos los alumnos y colegas docentes que participaron y se sumaron a la actividad de lectura, aca les dejo unas fotos de la jornada, muchas gracias a todos¡¡

Guillermo Brittezhttp://www.blogger.com/profile/03239335836699234325noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1626613441112831458.post-1026230379496130412011-06-10T07:12:00.000-07:002011-06-10T07:12:51.995-07:00

Guillermo Brittezhttp://www.blogger.com/profile/03239335836699234325noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1626613441112831458.post-90823810580277230862011-05-26T04:53:00.000-07:002011-05-26T04:53:01.117-07:00

Continuidad de los parques    Había empezado a leer la novela unos días antes. La abandonó por negocios urgentes, volvió a abrirla cuando regresaba en tren a la finca; se dejaba interesar lentamente por la trama, por el dibujo de los personajes. Esa tarde, después de escribir una carta a su apoderado y discutir con el mayordomo una cuestión de aparcerías volvió al libro en la tranquilidad del

Guillermo Brittezhttp://www.blogger.com/profile/03239335836699234325noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1626613441112831458.post-80773902040031426992011-04-15T17:25:00.001-07:002011-04-15T17:31:34.735-07:00

Guillermo Brittezhttp://www.blogger.com/profile/03239335836699234325noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1626613441112831458.post-81183450423044094552011-04-14T07:57:00.000-07:002011-04-14T15:45:20.573-07:00

Los alumnos de 5º 1º junto a la Profesora Maria Eugenia Saba, realizaron estas láminas a partir de la lectura del texto "The return of democracy" y la audición y traducción del tema de Sting "They dance alone".Despues de debatir y charlar sobre la dictadura en Argentina, sus conclusiones quedaron plasmadas en estas láminas que se exponen en los pasillos de nuestra escuela.

Guillermo Brittezhttp://www.blogger.com/profile/03239335836699234325noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1626613441112831458.post-21255494472092966822010-04-30T07:07:00.000-07:002010-04-30T07:09:42.350-07:00

(María Elena Walsh)La culpa es de los gnomos, que nunca quisieron ser ñomos...Culpa tienen la nieve, la niebla, los nietos, los atenienses, el unicornio... Todos evasores de la eñe...Señoras, señores, compañeros, ¡amados niños!... ¡No nos dejemos arrebatar la eñe!....Ya nos han birlado los signos de apertura de interrogación y admiración... Ya nos redujeron hasta el apócope... Ya nos han

Guillermo Brittezhttp://www.blogger.com/profile/03239335836699234325noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-1626613441112831458.post-71127866005301003892010-04-21T05:24:00.000-07:002010-04-21T05:26:34.226-07:00

Hemos recibido la Colección Encuentro - FINES, consta de 28 DVD que contienen una selección de la programación emitida por el Canal Encuentro pertinente como material de apoyo para las tutorías del Plan Fines y diversos fines pedagógicos.Los contenidos son presentados por especialistas en el tema. Adrián Paenza para Matemáticas, Diego Golombek para Ciencias Naturales, Gabriel Di Meglio para

Guillermo Brittezhttp://www.blogger.com/profile/03239335836699234325noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-1626613441112831458.post-2199682000872439532009-11-02T03:30:00.000-08:002009-11-02T04:04:53.644-08:00

Necesitamos su colaboracion para el armado de la DVDTECA de la escuela, simplemente le pedimos que si posee algún material multimedial que considere relevante que nos lo acerque para realizar una copia, si quiere ud. mismo realizar la copia y donarla a la escuela por supuesto será muy bien recibida, entre todos podemos armar una colección útil e interesante, desde ya le agradecemos su

Guillermo Brittezhttp://www.blogger.com/profile/03239335836699234325noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1626613441112831458.post-56519142409550060082009-10-16T04:17:00.000-07:002009-10-16T04:27:57.832-07:00

Como todos los años, te pedimos por favor que te pongas al día con los libros de la escuela. REVISA TU BIBLIOTECA, puede ser que tengas algun material de la escuela olvidado en algun estante, acordate que para nosotros es muy importante mantener nuestro fondo bibliográfico completo, para que vos, tus compañeros y todos los alumnos que vienen y vendrán a la escuela, cuenten con el material

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Escuela Media Nº2De Cte. Nicanor Otamendi. Psicología DOCENTE: LIC. GISELLE S. LORUSSO. CICLO LECTIVO: 2009.

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Fundamentación:Avanzar en la construcción de respuestas frente a los problemas sanitarios implica el abordaje de los mismos desde una mirada interdisciplinaria (por esto se prevé la invitación de especialistas en problemáticas particulares).La promoción de la salud del adolescente y del joven constituye una tarea impostergable para la sociedad. Las relaciones entre el desarrollo de los jóvenes y

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